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职教新媒 发消息 等级:俊才 2016-4-17 18:11:00   查看: 781  回复: 0

史上首部时间段明确的中国足球长远发展规划《中国足球中长期发展规划(2016——2050年)》于4月11日出台,规划提出:大幅增加青少年足球参与规模,把足球列入体育课教学内容;培养2到3家亚洲一流、世界知名俱乐部;引进海外人才和境外资本,大力发展足球服务业;积极在中等职业学校开设足球专业...

国家发改委、国务院足球改革发展部际联席会议办公室(中国足球协会)、体育总局、教育部共同编制的《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》4月13日发布。《规划》提出:要大幅增加青少年足球参与规模,把足球列入体育课教学内容;依托具备条件的本科院校设立足球学院,积极在中等职业学校开设足球专业。

《规划》称,振兴和发展足球是全国人民的热切期盼。尽管我国足球发展取得了一些进展,具备了一定的基础,但总体看仍然存在许多问题:发展理念滞后,对足球价值和发展规律认识不足,急功近利的思想较为严重;足球基础薄弱,人才短缺、设施不足,难以满足社会日益增长的足球运动需求等,要遵循足球发展规律,科学谋划,以人为本,从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起。

《规划》提出,近期目标(2016—2020年)中,校园足球加快发展,全国特色足球学校达到2万所,中小学生经常参加足球运动人数超过3000万人。社会足球发展基础不断夯实,基层足球组织蓬勃发展,基层足球活动广泛开展,全社会经常参加足球运动的人数超过5000万人。中期目标(2021—2030年)中,每万人拥有1块足球场地,校园足球、社会足球、职业足球体系有效运行,成为体育产业的重要引擎。

《规划》部署了“十三五”校园足球普及行动:大幅增加青少年足球参与规模。加强校园足球建设,把足球列入体育课教学内容,发展足球社团,培养足球兴趣,开展足球竞赛活动,不断培育足球爱好者和足球人才。增强学生、家长对足球的认同感,支持学生课余、校外参加足球活动。以市场化、社会化为导向,构建多渠道、多形式人才发现和培养机制,不断增加足球人才后备力量。

《规划》提出,要显著扩大教练员、裁判员队伍。提高体育教师足球教学水平,发展足球专业教师队伍,培养学校足球教练员、裁判员。培养复合型产业人才。通过购买服务、特聘教师等方式,聘请退役运动员、教练员参与校园足球发展。面向市场需求,通过高等院校、科研院所、中职教育、职业培训和继续教育等多种形式,培养足球行业人才。重点发展经营管理、资本运作、营销推广、研发设计、中介服务、文化创意等专业人才队伍。加强足球产业人才的国际合作与交流。

在“十三五”专业化人才培养计划方面,《规划》明确,提高高等院校体育类专业招收足球专项学生比重,鼓励吸引其他专业学生选修足球方向,依托具备条件的本科院校设立足球学院,积极在中等职业学校开设足球专业。

在建设场地设施方面,《规划》提出要加大校园足球运动场地建设力度。每所中小学足球特色学校均建有1块以上足球场地,有条件的高等院校均建有1块以上标准足球场地,其他学校创造条件建设适宜的足球场地。提高学校足球场地利用率,加快形成校园场地与社会场地开放共享机制。在“十三五”期间,全国要修缮、改造和新建6万块足球场地,其中校园足球场地4万块。

《规划》对丰富赛事活动也作了部署,提出广泛开展校园足球活动。开展以强身健体和快乐参与为导向的校园足球比赛。以增强学生体质和意志品质、普及足球知识和技能、培养足球兴趣爱好为目的,举办多种形式的校园足球活动。逐步健全高校、高中、初中、小学校园足球四级赛事,科学、合理、适度组织竞赛活动。

那么问题来了...35年后,中国足球能如愿成为世界一流么?

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